Las malezas, plantas incomprendidas

Etiquetadas por la agricultura moderna como pestes, las plantas de origen espontáneo, en los campos de cultivos son conocidas como malezas. Una denominación que denota una influencia negativa derivada de la conceptualización del ser humano sobre algunas especies vegetales. Nombrar maleza a una planta es, a juicio de los autores, un criterio sesgado. Un estado del arte poco robusto, sobre las bondades de una especie la condena a ser clasificada como una especie no deseada. En la agricultura moderna lo no deseado es eliminado. Las malezas han sido condenadas desde el inicio mismo de las labores agrícolas. No se les ha dado la oportunidad de mostrar que también pueden proveer bondades a los sistemas de producción. La erradicación de malezas no ha funcionado de forma permanente en los campos de cultivo. Las especies espontaneas se han abierto paso en la agricultura moderna. Han superado adversidades en toda la historia de la agricultura. Siempre presentes en los campos de cultivo las malezas nos desafían a convivir con ellas desde un enfoque diferente. Se han dado ya pasos importantes en la investigación del uso alternativo de estas especies. La investigación que implique la convivencia en detrimento de la eliminación es necesaria. Es momento de dejar de odiar a las malezas e iniciar a comprenderlas como parte importante del ecosistema agrícola

Diseño del Sistema de Gestión de Seguridad de la Información para la Empresa Tecnofactory S.A.S con Base en la Norma ISO 27001:2013

Para las organizaciones la seguridad de la información está orientada a salvaguardar y proteger la información que es considerada como valiosa, crítica o sensible para el negocio; siendo uno de los activos más valiosos debe ser utilizado de forma adecuada, integra y oportuna e implica que sea administrado con una correcta gestión frente al control al debido acceso, tratamiento y uso. Tecnofactory S.A.S es consciente de la gran pluralidad de amenazas existentes que día a día atentan contra la seguridad y la privacidad de la información, las cuales representan un riesgo altamente potencial que, al materializarse, puede ocasionar diversas afectaciones ya sea en pérdidas económicas, sanciones legales por acciones u omisiones, afectación de su reputación e imagen; que en estos momentos podría resultar catastrófico. Abonado a ello el cambiante entorno tecnológico en donde cada día se hace más compleja la administración y a su vez que todo esfuerzo para mitigar estas amenazas deben lograr alinearse de manera armónica a los objetivos y planes estratégicos de la organización. Es por ello que este proyecto de grado tiene por objeto diseñar un sistema de gestión de seguridad de la información, teniendo en cuenta como marco de referencia la norma ISO 27001:2013 que proporciona un enfoque metodológico basado en buenas prácticas, para llevar a cabo la implementación en la empresa Tecnofactory S.A.S, con la que se logre mitigar, los riesgos frente a las amenazas a las que está expuesta y además le permitirá tener ventaja ante la competencia, mayor credibilidad y confianza ante los clientes, alianzas y futuros negocios

LA PREPARACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL PARA EL TRABAJO CON LA FAMILIA DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INTELECTUALES DEL CONTEXTO RURAL

In Cuba, the supreme objective of the education is to provide to the children, a full formation that allows them to be integrated to the life and to conform its own culture and identity. This aspiration expands to the children with Necessities Educational Special Intellectuals in whose integration the family has an active participation; however, it not always achieves it, because it is not sufficiently prepared. It corresponds, therefore, to the professional of the Special Education to work in function of the training of this family so that it guarantees the integral development of these children. In the present report, the authors offer the professional of the Special Education a pedagogic strategy that facilitates the work with the family of the children with Special Educational Necessities of the rural context, of the municipality Pylon, county Granma.  En Cuba, el objetivo supremo de la educación es proporcionar a los niños, una formación plena que les permita integrarse a la vida y conformar su propia cultura e identidad. Esta aspiración se extiende a los niños con Necesidades Educativas Especiales Intelectuales (NEEI), en cuya integración la familia tiene una participación activa; sin embargo, no siempre lo logra, debido a que no está suficientemente preparada. Le corresponde, por tanto, al profesional de la Educación Especial trabajar en función de la capacitación de esta familia para que garantice el desarrollo integral de estos niños. En la presente ponencia se le ofrece al profesional de la Educación Especial una estrategia pedagógica que facilita el trabajo con la familia de los niños con Necesidades Educativas Especiales del contexto rural, del municipio Pilón, provincia Granma

Los juegos tradicionales, vía para la inclusión social de los niños con retraso mental leve, desde la orientación a la familia (Original)

The antecedents of the present investigation are the theoretic insufficiencies and practices detected in the process of orientation to the family of the rural context of mountain,  that limit the social inclusion of the children with mental light delay. Taking into account the importance of the traditional games for socialization, a system of actions that guide the family to favor its use in terms of these children's social inclusion is designed. The use of theoretic methods, empiricists and statistical contributed to obtain results. The method case study, represented by four families, demonstrated the validity of the proposal, when favoring social inclusion of the children with mental light delay through the traditional games from the family's influence.La presente investigación tiene como antecedentes las insuficiencias teóricas y prácticas detectadas en el proceso de orientación a la familia del contexto rural de montaña, que limitan la inclusión social de los niños con retraso mental leve. Teniendo en cuenta la importancia de los juegos tradicionales para la socialización, se diseña un sistema de acciones que orientan a la familia para potenciar su uso en función de la inclusión social de estos niños. El uso de métodos teóricos, empíricos y estadísticos contribuyó a obtener los resultados. El estudio de caso, representado por cuatro familias, demostró la validez de la propuesta, al favorecerse  la inclusión social de los niños con retraso mental leve a través de los juegos tradicionales, desde la influencia de la familia

Study of inverted planar CH3NH3PbI3 perovskite solar cells fabricated under environmental conditions

Organic-inorganic inverted perovskite solar cells have been analyzed. This structure uses organic semiconductors as electron and hole selective electrodes and the perovskite as light harvesting layer. The anti-solvent deposition method is a frequently used techniques in the elaboration of conventional perovskite solar cells (FTO/TiO2/ CH3NH3PbI3/Spiro-OMetad/Au). However, the anti-solvent method is seldom used in the inverted structure. In this work, we use the anti-solvent method to fabricate the perovskite film for solar cells in the ITO/PEDOT:PSS/ CH3NH3PbI3/PC61BM/Ag configuration, systematically studying the effect of the anti-solvent dripping time and the relative humidity in cell fabrication and performance. The morphological, optical and photovoltaic analyses indicate that the right combination of these two parameters will result in a preferential crystal growth in the (1 1 0) orientation. This allows the formation of homogeneous pinhole-free films that enhance light harvesting and reduce charge-carrier leakage, hence increasing short circuit current and fill factor to obtain a photo-con- version efficiency of about ∼10%

Effect of remote ischaemic conditioning on clinical outcomes in patients with acute myocardial infarction (CONDI-2/ERIC-PPCI): a single-blind randomised controlled trial.

BACKGROUND: Remote ischaemic conditioning with transient ischaemia and reperfusion applied to the arm has been shown to reduce myocardial infarct size in patients with ST-elevation myocardial infarction (STEMI) undergoing primary percutaneous coronary intervention (PPCI). We investigated whether remote ischaemic conditioning could reduce the incidence of cardiac death and hospitalisation for heart failure at 12 months. METHODS: We did an international investigator-initiated, prospective, single-blind, randomised controlled trial (CONDI-2/ERIC-PPCI) at 33 centres across the UK, Denmark, Spain, and Serbia. Patients (age >18 years) with suspected STEMI and who were eligible for PPCI were randomly allocated (1:1, stratified by centre with a permuted block method) to receive standard treatment (including a sham simulated remote ischaemic conditioning intervention at UK sites only) or remote ischaemic conditioning treatment (intermittent ischaemia and reperfusion applied to the arm through four cycles of 5-min inflation and 5-min deflation of an automated cuff device) before PPCI. Investigators responsible for data collection and outcome assessment were masked to treatment allocation. The primary combined endpoint was cardiac death or hospitalisation for heart failure at 12 months in the intention-to-treat population. This trial is registered with ClinicalTrials.gov (NCT02342522) and is completed. FINDINGS: Between Nov 6, 2013, and March 31, 2018, 5401 patients were randomly allocated to either the control group (n=2701) or the remote ischaemic conditioning group (n=2700). After exclusion of patients upon hospital arrival or loss to follow-up, 2569 patients in the control group and 2546 in the intervention group were included in the intention-to-treat analysis. At 12 months post-PPCI, the Kaplan-Meier-estimated frequencies of cardiac death or hospitalisation for heart failure (the primary endpoint) were 220 (8·6%) patients in the control group and 239 (9·4%) in the remote ischaemic conditioning group (hazard ratio 1·10 [95% CI 0·91-1·32], p=0·32 for intervention versus control). No important unexpected adverse events or side effects of remote ischaemic conditioning were observed. INTERPRETATION: Remote ischaemic conditioning does not improve clinical outcomes (cardiac death or hospitalisation for heart failure) at 12 months in patients with STEMI undergoing PPCI. FUNDING: British Heart Foundation, University College London Hospitals/University College London Biomedical Research Centre, Danish Innovation Foundation, Novo Nordisk Foundation, TrygFonden

La preparación del profesional de la educación especial para el trabajo con la familia de los niños con necesidades educativas especiales intelectuales del contexto rural

In Cuba, the supreme objective of the education is to provide to the children, a full formation that allows them to be integrated to the life and to conform its own culture and identity. This aspiration expands to the children with Necessities Educational Special Intellectuals in whose integration the family has an active participation; however, it not always achieves it, because it is not sufficiently prepared. It corresponds, therefore, to the professional of the Special Education to work in function of the training of this family so that it guarantees the integral development of these children. In the present report, the authors offer the professional of the Special Education a pedagogic strategy that facilitates the work with the family of the children with Special Educational Necessities of the rural context, of the municipality Pylon, county Granma.En Cuba, el objetivo supremo de la educación es proporcionar a los niños, una formación plena que les permita integrarse a la vida y conformar su propia cultura e identidad. Esta aspiración se extiende a los niños con Necesidades Educativas Especiales Intelectuales (NEEI), en cuya integración la familia tiene una participación activa; sin embargo, no siempre lo logra, debido a que no está suficientemente preparada. Le corresponde, por tanto, al profesional de la Educación Especial trabajar en función de la capacitación de esta familia para que garantice el desarrollo integral de estos niños. En la presente ponencia se le ofrece al profesional de la Educación Especial una estrategia pedagógica que facilita el trabajo con la familia de los niños con Necesidades Educativas Especiales del contexto rural, del municipio Pilón, provincia Granma

Los juegos tradicionales, vía para la inclusión social de los niños con retraso mental leve, desde la orientación a la familia (original)

The antecedents of the present investigation are the theoretic insufficiencies and practices detected in the process of orientation to the family of the rural context of mountain,  that limit the social inclusion of the children with mental light delay. Taking into account the importance of the traditional games for socialization, a system of actions that guide the family to favor its use in terms of these children's social inclusion is designed. The use of theoretic methods, empiricists and statistical contributed to obtain results. The method case study, represented by four families, demonstrated the validity of the proposal, when favoring social inclusion of the children with mental light delay through the traditional games from the family's influence.La presente investigación tiene como antecedentes las insuficiencias teóricas y prácticas detectadas en el proceso de orientación a la familia del contexto rural de montaña, que limitan la inclusión social de los niños con retraso mental leve. Teniendo en cuenta la importancia de los juegos tradicionales para la socialización, se diseña un sistema de acciones que orientan a la familia para potenciar su uso en función de la inclusión social de estos niños. El uso de métodos teóricos, empíricos y estadísticos contribuyó a obtener los resultados. El estudio de caso, representado por cuatro familias, demostró la validez de la propuesta, al favorecerse  la inclusión social de los niños con retraso mental leve a través de los juegos tradicionales, desde la influencia de la familia

Evaluation of vascular tone and cardiac contractility in response to silver nanoparticles, using Langendorff rat heart preparation

"Silver nanoparticles (AgNPs) have been widely used because of their antimicrobial properties. However, several reports suggest that AgNPs exposure promote cardiac effects that involve nitric oxide (NO) and oxidative stress (OS). Nevertheless, there are no studies related to AgNPs-induced effects in cardiac physiology. The aim of this study was to evaluate the AgNPs direct actions on coronary vascular tone and cardiac contractility using Langendorff rat heart preparation. Low concentrations of AgNPs (0.1 and 1 ?g/mL) increased NO derived from inducible NO-synthase (iNOS), without modifying cardiac parameters. Meanwhile, high concentrations (10 and 100 ?g/mL) promoted a sustained vasoconstriction and increased cardiac contractility related to OS, leading to rhabdomyolysis. Furthermore, AgNPs were internalized in the cardiac muscle, hindering classic actions induced by phenylephrine (Phe) and acetylcholine (ACh). These data suggest that AgNPs affect cardiac physiology in function of the concentration and in part of the NO generation, NOS expression and OS.